九年级语文上册第7课‖第8课-IOTA

您的位置：网站首页 行业动态 九年级语文上册第7课‖第8课

九年级语文上册第7课‖第8课

阅读量：3676374 2019-10-22

第7课就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信
课文知识点
写作背景：
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》是以英法联军侵华战争为背景的文章。巴特勒上尉本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国所谓的胜利捧场，但雨果，这位正直的作家，没有狭隘的民族主义情绪，反而代表了人类的良知，在这封信中强烈地谴责了英法联军火烧圆明园的强盗行径。雨果的难能可贵之处，不仅在于他的立场不是狭隘民族主义，而是群众的角度，世界的角度，人类的角度，他公开斥责政府如强盗一般，颠倒黑白，不以此为耻，反以此为荣；还在于他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他指出“岁月创造的一切都是属于人类的”这种见解，是非常透彻的。因此，他盛赞中华民族，表达了对中国人民的同情和尊敬，愤怒的谴责了侵略者的罪行。
词语解释：
赃物（zāngwù）：贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。
丰功伟绩（fēng gōng wěi jì）：伟大的功绩。
眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
惊骇（jīnghài）：害怕，恐惧。
箱箧（xiāng qiè）：箧：小箱子。箱子。
制裁（zhì cái）：用强力管束并处罚。
荡然无存（ dàng rán wú cún）：荡：洗涤；荡然：干净的样子。全都毁坏，消失尽净。形容东西完全失去，一点没有留下。
不可名状（bù kě míng zhuàng ）：名：用语言说出。状：描绘，形容。不能说出来的。比喻不能够用语言来形容，描绘的。
瞥见（piē jiàn）：一眼看见。
谴责(qiǎn zé)：严肃申斥。
课文图片详解

同步练习
基础闯关全练
拓展训练
1.下列词语中加点字注音和字形全部正确的一项是(　　)
A.绸缎　　野蛮(mán)　　典范(diǎn)
B.劫掠琉璃(liú)    缀满(chuò)
C.制栽箱箧(qiè)    予以(yǔ)
D.恍若给予(ɡěi)    珐琅(fà)
2.下列各句中修辞手法不同于其他三项的一项是(　　)
A.先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉。
B.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。
C.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,这是看得见的,另一个装满了箱箧。
D.请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。
3.下列说法错误的一项是(　　)
A.一般书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分。
B.本文以“赞誉”一词统领全文。
C.“英法联军远征中国”指的是第一次鸦片战争。
D.本文饱含着深厚的人道主义精神,谴责了侵略者的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
4.下列作品不属于雨果的一项是(　　)
A.《九三年》    B.《巴黎圣母院》
C.《复活》 D.《悲惨世界》
能力提升全练
拓展训练
1.下列句中加点的成语运用恰当的一项是(　　)
A.这个商店里眼花缭乱的商品,吸引了很多顾客。
B.2015年9月,在广州进出口商品交易会展馆将举办富丽堂皇的国际酒店设备及用品展览会。
C.青岛地铁3号线的候车大厅采用了无承重立柱设计,这在国内是独一无二的。
D.我们班能发生如此巨变,与班主任在平时不辞劳苦反复做思想工作的丰功伟绩是分不开的。
2.从感情色彩变化的角度看,下列句中加点词语与其他三项不同的一项是(　　)
A.丰功伟绩!收获巨大!
B.在世界的某个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。
C.我希望有朝一日,解放了的干干净净的法兰西会把这份战利品归还给被掠夺的中国。
D.从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮。
“迹”仍是原来的感情色彩,没有发生变化。
3.课文中,作者运用了一系列的反语来形容强盗的心理,具有极为辛辣和尖锐的嘲讽意味,如“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”“赞誉”等。请你仿照文中的写法,运用恰当的反语来嘲讽那些假货泛滥的现象。(100字左右)
答:
三年模拟全练
拓展训练
1.(2019北京八中内蒙古乌兰察布分校第一次调考,3,★☆☆)下列各项中加点词语使用恰当的一项是(　　)
A.面对可能发生的极端天气,各级政府应该未雨绸缪,想好一系列应对措施。
B.清晨的公园里,一些老人在指手画脚地打着太极拳,姿势优美,如行云流水。
C.学习犹如登山,要脚踏实地,循序渐进,不能指望一步登顶,这个道理不可名状。
D.为实现心中的梦想,在中考冲刺阶段,同学们刻苦学习,几乎到了忘乎所以的程度。
2.(2019山西实验中学期中,4,★★☆)对下列复句类型判断错误的一项是(　　)
A.你上课时不能说话,尤其是在老师讲课时。(递进复句)
B.尽管小区里每套房子都价值数百万元,但在楼房不起眼的入口下面,一条条长长的、坑洼不平的通道尽头,是另外一种截然不同的生活。(转折复句)
C.无论孙杨和傅园慧是否摘取金牌,都以其真实的感染力,成为奥运赛场上令人难以忘怀的情景。(并列复句)
D.许多人之所以对法国队冲击俄罗斯世界杯冠军充满期待,是因为他们觉得法国代表欧洲足球的最高水平。(因果复句)
3.(2017湖南娄底月考,6,★☆☆)下列句子中运用修辞手法不恰当的一项是(　　)
A.我的心像钟摆般狂跳起来。
B.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
C.儿子们正在耕种,女儿们正在收麦,孙子们正在绿草地上玩耍。
D.这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶。为谁而建?为了各国人民。
五年中考全练
拓展训练
1.(2018江苏南京中考,3,★☆☆)下列说法有误的一项是(　　)
A.传说,天地开辟后,神通广大的女神——女娲揉捏黄泥、挥洒泥浆创造了人。
B.“晴川历历汉阳树”中的“汉阳”位于汉水的北面,“衡阳雁去无留意”中的“衡阳”则位于衡山的南面。
C.“野火烧不尽,春风吹又生”“夜来南风起,小麦覆陇黄”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”都出自白居易笔下。
D.法国作家雨果是享誉世界的文豪,代表作品有《悲惨世界》《巴黎圣母院》等。
2.(2016天津中考,4,★☆☆)下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是(　　)
A.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。
B.雨果说:“一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺。”
C.转基因技术的迅猛发展,是给人类带来了福祉,还是给人类埋下了隐患?
D.上海迪士尼乐园的设计方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。
3.(2018四川巴中中考,11)综合性学习。(6分)
书记说:“人民有信仰,国家有力量,民族有希望。”某校九年级开展“家·国·梦”的主题活动,请你参与并完成下列活动。
(1)(★☆☆)[家]幸福的家
感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家。请根据示例,为活动再设计两个内容。(2分)
①听成长故事　　②看新旧照片
③　　　　　   ④　　　　　
(2)(★★☆)[国]强盛的国
无悔青春,无憾人生,挺起国之脊梁。请根据下面的材料,补写对联。(2分)
黄大年,著名地球物理学家。2009年,他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心,殚精竭虑,取得了一系列重大科技成果,加速推动了我国的“深探”(地球深层探测)事业,用5年时间走完了发达国家20年的道路,项目成果达到国际领先水平,技术研发实现弯道超车,完成了跨代飞跃,书写了在地球深层探测领域的传奇,展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月,他不幸因病去世,年仅58岁。
上联:忆往昔,邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威。
下联:
(3)(★★☆)[梦]复兴的民族
细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的蓝图。厉害了,我的国!作为追梦少年的你,写一句座右铭,激励在今后的人生道路上不断前行!(要求:不得借用名人名言)(2分)
答:
核心素养全练
拓展训练
　　雨果作为一位法国人,能不受当时政府的支配,没有奴颜媚骨,不迎合巴特勒之流,不顾个人得失,坚持公理至上,是需要很大勇气的。作为一名中学生,如果让你对雨果说几句话,你会怎么说?
答:
7　就英法联军远征中国
　致巴特勒上尉的信参考答案
基础闯关全练
拓展训练
1.答案　A　B.缀zhuì。C.栽→裁。D.给jǐ。
2.答案　D　ABC三项运用了反语修辞,D项运用的是比喻修辞。
3.答案　C　“英法联军远征中国”指的是第二次鸦片战争。
4.答案　C　《复活》是托尔斯泰的作品。
能力提升全练
拓展训练
1.答案　C　A.“眼花缭乱”指眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。此处用来形容商品不恰当。B.“富丽堂皇”形容气势盛大,宏伟华丽,一般用来形容建筑物。用在此处,属用错对象。C.“独一无二”的意思是没有相同的;没有可以相比的。用在此处,符合语境。D.“丰功伟绩”的意思是伟大的功绩。用在此处,属于大词小用,用词不当。
2.答案　B　“丰功伟绩”“战利品”“漂亮”都是褒义词贬用,感情色彩发生了变化,而“奇迹”仍是原来的感情色彩,没有发生变化。
3.答案　(示例)挂着保真、假一赔三的招牌,喊着“诚信经商”的口号,从事着假货生意。接到投诉,敷衍哄骗,变相保护。不愿为解决实际问题而努力,却一味地强调证据难寻,退货了事。请问这些“诚信商人”,你们置消费者的权益于何处?
解析　围绕“假货泛滥”这个中心,用上恰当的反语,表达出嘲讽的意味,给人以启迪即可。
三年模拟全练
拓展训练
1.答案　A　成语常见的错误有:望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。A.未雨绸缪:趁着天没下雨,先修缮房屋门窗,比喻事先做好准备。符合语境。B.指手画脚:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率地指点、批评。用在句中不恰当。C.不可名状:不能够用语言形容。用法错误。D.忘乎所以:由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸。用在句中不恰当。
2.答案　C　C项是条件复句,不是并列复句。
3.答案　A　将心的狂跳比作“钟摆”不恰当。
五年中考全练
拓展训练
1.答案　C　本题考查对文学、文化常识的掌握能力。“野火烧不尽,春风吹又生”出自白居易的《赋得古原草送别》,“夜来南风起,小麦覆陇黄”出自白居易的《观刈麦》,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”出自杜甫的《春望》。
2.答案　D　省略号在内容较多、不能一一列举的时候使用,表示省略,跟“等”“等等”的意思一样。故该项中省略号和“等”不能连用。
3.答案　(1)(示例)忆点滴关爱　集孝亲名言(送温馨祝福、写亲情作文……)
(2)(示例)看今朝,黄大年殚精竭虑(赤胆忠心……)“深探”写传奇(展风采、竞风流、留芳名、书春秋、树楷模……)。
(3)(示例)世间的人有千千万,我是其中坚韧的一个。
解析　(1)题干已给出设计活动方案的大主题:开展“家·国·梦”的主题活动,并且给出示例;设计的活动有对应的主题,并且要达到宣传的效果;引领同学们感受亲情,孝亲敬老,让爱住我家;设计的活动有可行性,如:演讲、作文、讲故事等。
(2)对对联,要注意其常识,如字数相同、词性相对、平仄相协,宽对即可。通过分析上联,可知,下联应由“三字动宾短语,人+四字成语+二字词语(人物主要贡献)+三字动宾短语(颂成就)”构成。然后根据提供的材料,按上述结构拟写即可。
(3)题目要求拟写一句座右铭,激励自己不断前进。注意,座右铭应该精练,具有激励、警醒作用;另注意不得借用名人名言。如:即使很小的个子,也能投射巨大的影子。
核心素养全练
拓展训练
答案　(示例)尊敬的维克多·雨果,您血液里没有一丁点儿奴颜媚骨的因子,您不顾个人安危,仗义执言,公开抗议本国政府的强盗行径,您是世界文明的捍卫者,您是中国人民的好朋友,雨果,您真是好样的!
解析　可围绕雨果身为法国人,却不为法国政府说话,主持正义的角度来谈

第8课论教养
课文知识点
作者介绍
德米特里· 利哈乔夫（1906－1999），是20世前苏联著名的知识分子之一，政治家、作家、文艺理论家和基督教活动家。他生于圣彼得堡，目睹了十月革命。17岁时进大学学习人类学与语言学。1938年，入列宁格勒的俄罗斯文学研究所。参加过惨烈的列宁格勒保卫战。从1946－1953年，在列宁格勒大学任教授。1971年，被推举为苏联科学院（现俄罗斯科学院）院士。1986年，他开始重新寻找基督教和俄罗斯文化之根。苏联解体后其地位相当于托尔斯泰和陀思妥耶夫斯基。作为文化大师，他把他的一生都献给了他的祖国，成为20世纪俄罗斯的知识象征。
基础字词：
贸然（mào）大发雷霆（tínɡ）恕我直言（shù）恪守（kè）自持（chí）矫揉造作（jiǎo）箴言（zhēn）絮絮叨叨（xù）
疲惫不堪（kān）涵养（hán）自吹自擂（léi）允诺（nuò）汲取（jí）扭捏（nie）嚼东西（jiáo）尴尬（ɡān）
重点词语：
贸然：轻率的样子。指遇事不经深思熟虑，随便就决定做法。典范：被认为是值得仿效的人或物在某方面的表现和基本特征是最正规，合乎规范的。彬彬有礼：形容文雅、有礼貌的样子。彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。漠不关心：态度冷淡，毫不关心。漠：冷淡。随心所欲：随着自己的意思，想要干什么就干什么。随，任凭；欲，想要。
一意孤行：指不接受别人的劝告，顽固地按照自己的主观想法去做。贤达：有才能、德行和声望的人。自吹自擂：自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。擂，打鼓。恪守：严格遵守。自持：控制自己的欲望或情绪。矫揉造作：形容过分做作、极不自然。矫，把弯的弄直。揉，把直的弄弯。附庸风雅：为了装点门面交结文人，参加有关的文化活动。
涵养：能控制情绪的功夫。轻而易举：形容事情容易做，不费力气。絮絮叨叨：形容说话啰嗦，唠叨。徒有其表：空有其外表，不实在。随机应变：随着情况的变化灵活机动地应付。机，时机，形势。扭捏作态：具有娇揉造作或夸张的性格;不是天然或自然的。
文章结构划分:
第一部分（1、2）：开门见山，引入论题。
第二部分（3～12）：先谈“无教养”的例子，再谈“有教养”的表现，论说什么是“有教养”。第一层（3～10）：通过假设、对比，列举了没有教养的事例。第二层（11、12）：从正面论说什么是真正的有教养。
第三部分（13～18）：通过列举事例和现象，论证什么是 “优雅风度”。
课文图片详解

同步练习
基础闯关全练
拓展训练
1.下列词语中加点字注音全都正确的一项是(　　)
A.教养(jiào)　处方(chù)　涵养(hán)　愚蠢(chǔn)
B.贤达(xián)    恪守(kè)    难堪(kān)   遗憾(hàn)
C.积淀(dìng)    不懈(xiè)   吧嗒(bā)    碟子(dié)
D.箴言(jiān)    喧哗(huá)   汤匙(chí)   共享(xiǎng)
2.下列词语书写全都正确的一项是(　　)
A.贸然　自持　随心所欲　漠不关心
B.汲取　智慧　自吹自雷　忸怩作态
C.慎重　餐具　一意狐行　附庸风雅
D.疲惫　书籍　矫揉造做　随机应变
3.依次填入下面文段横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
无须背诵数以百计的格言信条,只须记住一条:必须以　　　的态度对待别人。如果你懂得了这一点,再加上几分　　　的智慧,那么风度就会　　　　来到你的身边。
A.尊重　　随机应变　　自动
B.尊敬　　见风使舵　　主动
C.尊重　　见风使舵　　自动
D.尊敬　　随机应变　　主动
能力提升全练
拓展训练
1.下列句子中标点符号使用不当的一项是(　　)
A.谈论“风度”的书籍很多。
B.有教养的人允诺别人的事一定尽力去做,他不会摆架子、“翘鼻子”。
C.问题的关键究竟何在呢,要养成优雅风度应该遵循哪些准则?
D.一切优雅风度的基础其实是一种关照态度——时时刻刻要记住:一个人不应该妨碍他人的生活,要让大家都有良好的自我感觉。
2.下列句子有语病的一项是(　　)
A.良好的教养不仅来自家庭和学校,而是可以得之于自身。
B.一个有教养的人,必定从心里愿意尊重别人,也善于尊重别人。
C.你是凭借自己的举止表现你的素质。
D.嘴里嚼东西的时候不要说话,免得坐在旁边的人担心。
三年模拟全练
拓展训练
1.(2019山西运城运康中学9月月考,3,★☆☆)阅读下面的文字,回答问题。(4分)
因为在妇女,美丽、风蕴、娇媚,就是她们的出身,天生的聪明,优美的资质,温柔的性情,就是她们唯一的资格。
(1)上述句子中有一个错别字,请你找出并改正:　　　改为　　　。(2分)
(2)下列说法正确的是(2分)(　　)
A.“为”的第四笔笔顺是横折。
B.“娇媚”的词性是名词。
C.句子中“资质”的意思是人的天资和素质。
D.句子中所有的标点符号用法均正确。
2.(2019山西朔州左玉二中第一次月考,4,★☆☆)依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(　　)
所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的　　　气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为　　　,促狭可以变为开阔,偏激可以变为　　　。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!
A.高雅　淡然　平静 B.高贵　淡泊　平静
C.高贵　淡然　平和 D.高雅　淡泊　平和
3.(2018山东莒县城阳实验中学月考,5,★★☆)给下列句子排序,最恰当的一项是(　　)
①常怀感激,才知感恩,才有感动。
②河蚌进了沙子才会产生珍珠。不公、不顺、不平正是产生人生珍珠的重要元素。
③人生不是绝对的真空,难免会有不公、不顺、不平,就像我们呼吸空气的同时也会吸进细菌一样。
④要正确面对人生的不公、不顺、不平,就要心中常怀感激。
⑤有了感动才不会泯灭人性,社会才不会有暴力、恐怖、冷漠,人生才会有幸福、快乐、和谐。
A.④①②③⑤　　　　B.③②④①⑤
C.③④①⑤②    D.④③①②⑤
五年中考全练
拓展训练
1.(2018吉林中考,7,★☆☆)下列情境中,语言运用得体、没有语病的一项是(　　)
A.培训会上,主持人说:“刚才专家的发言抛砖引玉,给了我们很大的启发。”
B.在阅览室,弘毅同学说:“老师,您可以帮我找《老人与海》这本书吗?谢谢!”
C.公园里,舒然同学口渴了,对路人说:“喂,哪里有卖水的?”
D.案件胜诉后,子达赞叹道:“梁律师反应机敏,真是见风使舵,让人佩服啊!”
2.(2018河南中考,6,★★☆)阅读下面材料,按要求答题。(8分)
材料一①君子养心莫善于诚,致诚则无他事矣。(《荀子》)
②人而无信,不知其可也。(《论语》)
③小信成则大信立,故明主积于信。(《韩非子》)
④诚信者,天下之结也。(《管子》)
材料二“信用中国”网站是政府褒扬诚信、惩戒失信的窗口。该网站于2015年6月上线运行,2017年10月改版升级。新版分区设置更合理,更加突出权威性、及时性、互动性和可读性。2018年4月,该网站开通了个人信用信息查询功能。“信用中国”网站自运行以来,受到社会各界广泛关注。目前,该网站日访问量超过500万人次,网民浏览、查询已累计突破9亿次。
材料三　漫画(见右图)
(1)请综合材料一和材料二的内容,用一句话概括你从中得出的结论。(20字左右)(2分)
答:
(2)请介绍材料三漫画的画面内容,并揭示其寓意。(介绍时注意要素齐全,顺序合理,70字左右)(6分)
答:
3.(2016湖南长沙中考,6,★★☆)综合探究。(4分)
阅读下面的材料,写出一个从材料的主要角度探究出的道理。
一颗钉子惹的祸
国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战,这场战斗将决定谁统治英国。
战斗进行的当天早上,国王派一个马夫去给自己最喜欢的战马打铁掌,他要骑着这匹马打头阵。打铁掌的铁匠钉到最后,发现少了一颗钉子。正准备去找,马夫不耐烦地说:“算啦,等不及了,就少用一颗吧。”铁匠在马夫的催促下,只好让一只马掌少钉了一颗钉子。两军交锋了,国王冲在最前面。战争进行到最关键处,国王战马的那少钉了一颗钉子的马掌突然掉了,战马受惊,国王被掀在地上。士兵见国王落马,军心大乱,国王最终输掉了这场战争。事后,国王痛心地说:“一匹马,我的国家倾覆就因为一匹马!”
也许国王永远不知道,导致他失败的并不是一匹马,而仅仅是一颗钉子!
答:
核心素养全练
拓展训练
　　日常生活中有许多缺乏教养的表现,下列两幅漫画反映的就是生活中常见的现象,请从教养的角度,谈谈你的感受。
答:
8*　论教养
基础闯关全练
拓展训练
1.答案　B　A.处chǔ。C.淀diàn。D.箴zhēn。
2.答案　A　B.雷→擂。C.狐→孤。D.做→作。
3.答案　A　尊重:尊敬;敬重。尊敬:重视而且恭敬地对待。随机应变:跟着情况的变化,掌握时机,灵活应付。看风使舵:比喻态度、做法等跟着情势转变方向(含贬义)。自动:自己主动。主动:不待外力推动而行动。根据句意,应选A。
能力提升全练
拓展训练
1.答案　C　句中逗号应改为问号。
2.答案　A　关联词语搭配不当,应为“不仅……而且……”。
三年模拟全练
拓展训练
1.答案　(1)蕴　韵　(2)C
解析　(1)“蕴”和“韵”属于同音字误用,注意据义辨形。(2)题考查对笔画、词性、词义、标点等知识的掌握与辨析能力。A项“为”第四笔是点。B项“娇媚”是形容词。D项标点有误,第三个逗号应改为分号。
2.答案　D　解答此题,可结合词义及语境辨析作答。气质有雅俗之别而无贵贱之分,所以“高雅”最恰当;后两空的选择则要注意语意的相对性,如奢华与淡泊,偏激与平和。
3.答案　B　首先确定首句。语段议论的中心是如何对待人生中的不公、不顺、不平,③句运用比喻形象地阐述了“不公、不顺、不平”现象是人生中难免存在的,因此是首句。②句用“珍珠”产生的过程来类比人生中的“不公、不顺、不平”,指出这些是人生的重要元素,是紧承第③句顺势而谈,因此②句应排在③句后面。第④句开始谈如何对待,指出要“常怀感激”;接着第①句指出“常怀感激”才有“感动”;第⑤句指出有了“感动”如何做。④①⑤句之间环环相扣,所以答案选B。
五年中考全练
拓展训练
1.答案　B　A.“抛砖引玉”是谦辞,在此形容专家的发言,不得体。C.语言不礼貌。D.“见风使舵”比喻态度、做法等跟着情势转变方向(含贬义)。用在此处不恰当。所以此题选择B项。
2.答案　(1)不论在古代还是现代,不论对个人还是国家,诚信都很重要。
(2)(画面内容示例)画面的主体内容是一个人被关在牢笼里。他手抓栏杆,表情痛苦,左脚的铁链上连着一个写有“失信”字样的铁球。牢笼上压着许多写有“禁止”“限制”字样的标牌。寓意:失信者会受到惩戒。
解析　(1)材料一选择了部分关于诚、信的古代典籍名言,材料二介绍关于“信用中国”网站的情况,两则材料都与诚信有关。两则材料一古一今,结论显而易见。(2)观察图片要素:人、笼子、失信、限制标牌。人之所以被关在笼子里,限制了各项自由和权利,是因为失信。从而总结寓意:失信的人会受到惩罚。注意控制字数。
3.答案　细节决定成败;越是紧要时刻,越要严谨认真;对人对事负责是做人根本。
解析　先通读材料,了解材料的内容,然后从不同的角度分析材料所蕴含的道理。“国王查理三世和公爵亨利准备拼死一战,这场战斗将决定谁统治英国”是一件历史大事,最后因为“马掌少钉了一颗钉子”而导致失败,可见成败是由细节决定的;国王的战马少钉了一颗钉子,是由“铁匠在马夫的催促下”造成的,即马夫做事不严谨,这告诉我们:越是紧要时刻,越要严谨认真;做人的根本就是要对人对事负责。最后,整理组合成答案。
核心素养全练
拓展训练
答案　第一幅漫画描述的是在旅游景区乱写乱画的现象,第二幅漫画描述的是上完厕所不冲的现象,这都是生活中常见的不文明现象,虽说是小事,是细节问题,但通过这些细节可以看出一个人的教养情况。一个人的教养是通过生活细节、小事体现出来的。高尚的教养的形成必须从细节、小事抓起。
解析　仔细观察画面,注意画中的背景与人物,人物的服饰、动作、表情,标题及其他文字信息,抓住画面特征进行描绘,然后联系现实,透过现象看本质,多个角度思考创作动机,选择最佳的答题切入点。本题两幅漫画,第一幅漫画上有“名胜古迹”“××到此一游”等文字,可知揭示的是旅游景区的乱涂乱画现象;第二幅漫画上有“上完厕所不冲”等文字,可知揭示的是“上完厕所不冲”这一不文明现象,然后联系生活实际,从教养角度谈感受即可。