10月22日，《组织人事报》看法《浙江海盐县创新建立“思政·智库” 打造质量高受欢迎的“行走的思政课”》一文，原文如下：
为推动思政课守正创新走进基层党员心里，浙江海盐县创新建立“思政·智库”，把思政课堂从校园搬进村企一线，通过动态管理、流动送课、反馈分析等举措，打造专业质量高、受基层欢迎的“行走的思政课”。
两轮择优，动态管理建好库
该县严格按照“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”标准，从中高级教育学校挑选28名业务水平高、专业素养强的思政教师作为初步人选。
在此基础上，根据是否共产党员、是否有基层学校工作经验、是否有镇街村企授课经历、年龄段是否合适、讲师身份及所获荣誉等方面给每名人选进行赋分，再择优确定14名思政教师，聘为全县首批“初心·思政讲师团”，一个聘期3年，随同其思政课教案，进入“思政·智库”，由县委组织部统一备案。
讲师团成员实行动态管理，聘期内根据年度综合评议结果，对不适宜人选予以调整，并及时择优予以补充，有序扩大队伍。
双向点选，流动送课到基层
县委组织部、县教育局双向发力，指导讲师团成员结合海盐实际从党史、生态环境、经济等各个方面编写教案，并将讲师团成员名单和教案汇编发至全县镇街、村社和两新组织近500个基层党组织手中，通过“思政课堂进村企”“先锋小院话思政”“思政微课堂”等灵活多样方式，让党员普遍能享受到既有党国情怀又有浓浓海盐味儿的思政大餐。
讲师团成员可根据个人爱好或期望开拓的领域，定向与基层党组织联系，上门推介既有的思政课；基层党组织也可自定主题下单，讲师团成员接单后，综合基层党组织的需求和实际，为其量身制作个性化的思政课。
多维评议，反馈分析提质效
该县从三方群体角度出发，分别设计“我眼中的思政课堂”评价表，及时进行课堂反馈分析，提升思政课质量和水平，不断激发思政教师、党员受众内心深处有关初心、使命、担当的红色动能。
基层党员从教案主题、课程内容、参与程度、老师个人魅力、个人收获等五个方面进行打分；讲师团成员从教案准备、个人状态、教学过程、课堂效果、学习建议等五个方面进行回课；村企党组织班子从老师和党员的年龄结构、精神状态、教学互动、课堂效果、学习建议等五个方面进行总结。注重对评议情况进行数据分析和定性总结，为优化基层党员学习教育提供第一手参考。
监制：袁迎春
审核：潘小芬
编辑：沈元钦
来源：调研科