寄语
理论课堂之外的行走实践
既读万卷书，又行万里路
身、脑、心全面调动与发展
真正意义上的知行合一
走进科学、走进历史、
走向自己、走向未来。
这一次，
乐翔少年遇见不一样的自己。
“行是知之始，知是行之成”，只是在校园里接受知识，无法让人全面发展，单纯的游山玩水，又难以学到东西。那么，科技馆研学，不失为一个两全之策。
 10月24日，雏鹰实验小学四年级的孩子们就来到了辽宁科技馆，开启了一次别开生面的研学之旅。

四年一班

四年二班

四年三班

四年四班

四年五班

四年六班
科技馆的外观就已经引起同学们的惊呼。下车后，大家便怀着激动的心情迫不及待地走近科学的世界。
走进科技馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，一件件科普仪器吸引学生们驻足体验，亲身感受科学技术的无穷奥妙，享受科学技术的乐趣，体验科学方法的过程，启迪科学创新的思维。学生们欣喜和惊讶之声充溢着展厅的每一个角落，兴奋之情溢于言表，实践让他们眼界大开，留连忘返。





















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学生们通过亲身体验科技活动，受益匪浅，亲身体会到了科技神奇的力量，感受到了科学带来的快乐和科学魅力，激发了他们学好科学文化知识的兴趣。同时，实践培养了学生们崇尚科学、热爱学习的良好品质。
回到学校后，学生们将自己的所见所闻认真地记录在社会实践报告单上，并且进行了分享交流。
回到家后，学生们和爸爸妈妈兴奋地分享今日的辽宁省科技馆社会实践活动的收获。







科技创新，强国富民；发展科技，从小抓起。此次科技馆之旅对雏鹰实小四年级孩子们的意义来说则是无与伦比的。这次科技馆之旅，给了同学们一个近距离接触科学的机会，同学们看到了许多的模型，也亲身体验了许多发明创造。这次体验令他们深深着迷、难以忘记，相信今日播下的种子有朝一日定能长成参天大树。
乐翔学子，今日植杖耘耔，明日收获果实；现在精进不休，未来为你而来！
End
文字：苏晓萍
图片：四年组
编辑：吴雨桐
审核：王欢