匠心| 第二届中国疝学院大师班招募学员-IOTA

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匠心| 第二届中国疝学院大师班招募学员

阅读量：3871827 2019-10-28

中国疝学院致力于我国疝外科的专业医生的继续教育，用匠心打造外科医生腔镜手术的标准化与精致化培训。自2015年在全国第二届和腹壁外科学术大会（福州）成立以来，已成功举办的多种多样的专业培训和继续教育，并编写出版有关腔镜的培训教材，制作并建立了适合我国外科医生培腔镜培训的设备与体系，大家有目共睹，如今“七步法”教学已深入人心。
自首届疝学院大师班成功之后，德国storz公司与中国疝学院通力合作，决定举行第二届腹腔镜技能的大师班，也称“中国疝学院臻于治疝大师班。并负责招募本期学员。
德国storz公司便自上世纪代成立以来已，经不断发展，成为内窥镜、医疗设备器械研发及生产领域享誉全球的企业。创新技术、研发实力及高度灵活性等核心竞争力，成为腹腔镜业界当仁不让的领航者之一。

当前，卡尔史托斯(storz)最新研发领域更扩展至数字化文献记录系统及一体化手术方案——其不仅是医疗器械创新研发的中坚力量，更是软件及系统解决方案的供应商，可为仪器配置、手术室装备及医院诊所的扩建或新建提供完备齐全的一体化设计方案。
“臻于治疝.中国疝学院腔镜技术培训项目”。小编了解到此项目正在紧锣密鼓的准备中，已初步拟定了时间地点及主要的教学内容

时间：2019年11月19日下午至20、21?22日
地点：广州中山大学附属第六医院25楼
（中山大学疝病研究所）
学员人数：30人
学员条件：已开展腔镜腹股沟疝的医院骨干医师（手术超过100例/年）

主要教学内容

寻找腹腔镜操作的硬核
腔镜操作基本技术：套扎，应?场景与及技巧
腔镜操作基本技术：缝合，技术与技巧
腔镜下的实用解剖：繁与简的哲学
更新七步法TAPP手术（3.0版）
大师谈
1)腔镜下肌耻骨孔的分离技术与技巧
2)纵谈TEP操作细节
3)评价腔镜手术视频的尺度
4）腹腔镜疝修补复发的防治

讲师团成员：由中山大学第六医院陈双教授联袂上海交通大学瑞金医院李健文教授、复旦大学华山医院姚琪远教授共同及山东第一医科大学第一附院张光永教授共同担刚。中山六院疝与腹壁外科陈双教授团队的同仁周太成、江志鹏、和王辉教授等倾情奉献。
为什么取名大师班，小编问？
陈双教授回答：希望种下一颗大师的种子，经过不懈之努力，最后成长为真正掌握腹腔镜的技能。
本次大师班有什么亮点？小编问
陈双教授讲，本次班我们努力去偿试新的教学情景与方式。
就像当前流行的书《Rewiring Education》中文版是《学习的升级》

如何升级我们的学习？
本届学习班将努力营造和采用教学场景有以下：
场景1
篝火 the campfire (designed for one-to-many learning),即一对多的教学。

篝火（the campfire ）对应的是一对多的学习模式，通常是一个人同时对很多人说话。
在这种形式中，但以前通常是某位老师一边在教室里劲头十足地走来走去，一边向学生讲课，或是某位嘉宾分享他来自现实生活的智慧，使理论变得生动起来声。如果方式恰当，一对多模式也能取得良好的效果。但是，目前大部分学校都在使用错误的方式。
重塑教育并不意味着完全摒弃像一对多这样的传统教学方法；而是意味着确保在用传统方法教学时，能够吸引学生，而不是让他们昏昏欲睡。
场景2
the watering hole水源(designed for many-to-many learning)
水源 water sources：（多对多学习交互模式）

水源，则是多对多的学习模式，想一想，在非洲大草原的水源地，许多物种在此分享。是的来自和拥有不同背景、观点和经历的人们，以对等的方式彼此分享自己的思想，形成多样化的观点。在实际的教育中，我们应该将水源直接建在学校教室里。美国一些设计极佳的基础教育学校和教室，都有意为学习者打造了池塘，并且要求学生在此：
（1）分享自己在当前课程中的独立发现；（2）以小组为单位进行探索和发现；（3）获得别人的反馈；（4）身兼学生和教师两职；（5）善于利用技术设备。
另外，数字池塘的观念日益盛行，不论是像微信，还是Snapchat这样的社交圈，使用各种的共享办公软件，都向我们展示了人们有多想要以及需要与别人联系在一起。
场景3:
the cave (designed for one-to-one learning).洞穴，
一对一的近距离接触与交流.........

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手术演示，是否有直播?小编问
答：可以有，会与专业频道l合作，请留意
大家最关心的问题：如何报名参加？
请与所在地的storz公司的销售和代理人员联系，需填写申请表，报名表和推荐表。
提示：时间有限，名额有限。