我们真的了解孩子吗？
孩子眼里的学习究竟长什么样子的？孩子感知的世界，究竟是什么面貌？在中国从来没有一个专业的教育论坛让学生唱主角如果不了解这代人学校课堂怎能更好地成就他们？2017年，第四届中国教育创新年会我们第一次迎来了孩子们讲给大人听的“学生论坛”
他们分享有趣的学习方式让同龄人理解怎样才能激活潜能以一种全新的可能来衡量青春他们剖析自己的经历与领悟用向成人世界娓娓道来的方式表达对生活、学习与世界的思考他们尝试以自己的力量去影响更多人那些为梦想付诸的实践那个课堂内外不一样的自己他们托举沉重的翅膀为梦想，付出不亚于任何人的努力……
连续两届，我们记住了这些名字和他们的故事：
陈奕恺 深圳市如意小学时间，请跟我来
刘基昊 青岛二中告诉你我的学习
蔡向濛 重庆市南开中学桥都的桥
曹乃心 泉源高中活成自己想要的样子
胡泽鋆 天津英华国际学校成全自己的梦想与疯狂
陈小树 密涅瓦大学创造主观时空
周昕然 杭州二中白马湖学校小“视”界，大视野
钱思衡 北京十一学校一分校学海无涯“乐”作舟
朱泽睿 宁波二中蒙娜丽莎如是说
石小秋 四川省宜宾市翠屏区凉水井中学我的学习
李雨晗 北京大学从三江源头涵养梦想人生
秦脯诏 重庆珊瑚实验小学我的世界我来玩
何文骏 杭州二中拥有一个有趣的灵魂
万礼畅 成都墨尔文国际公学当梦想来到我身边
黄雨篱 华盛顿大学西雅图分校告诉您我的世界
李颖 南京外国语学校仙林分校因为世界在那里
林泓辰 北京启明星双语学校一个9岁英文小老师的在线梦想课程
陈厚源 江苏省张家港市实验小学请“富养”男孩，我们需要这三种力量
程一然 杭州卖鱼桥小学我有一个梦想
司启彤 今日学堂我怎样四个月从小学数学 水平到SAT数学满分
金香延 清华大学附属中学心之旅
李劲鑫 唐山开滦一中走出“小宅男”的世界之后
周宜诺 海南中学一个初中生的“隐秘”生活
陈光芒 温州翔宇中学咬着笔头成长
柴依林 上海市平和双语学校00后的我脑子里在想些什么
徐安娜 苏州大学我与教育的“爱恨情仇”
吴蔚然 威斯康星大学麦迪逊分校强大的浪漫
傅阳 台湾大学以身为度量人间
两年，这些不同经历的少年让我们聆听到他们的故事丰富甚至重建着成人用习惯规划的学习世界让我们看到“认识你的学生”是每个教育人的必修课如果我们“一切为了孩子”那么放大他们的声音才是一场教育人云集之会的最大意义
精彩演讲片段集锦
如果您认为我的世界只有阅读与写作，那就错了，我还弹钢琴、吹葫芦丝、打篮球、学游泳、演童话剧、做主持……五彩缤纷的活动，令我的童年快乐美好，与众不同。这一切，在我看来，就像妈妈说的那样，只要你够勤奋，时间就可以穿成一条美丽的项链，它会乖乖地跟着你，听你指挥。
——陈奕恺《时间，请跟我来》
当我学会欣赏那些蜿蜒盘旋的桥时，也开始渐渐发现生命中一些无形的“桥”。这些桥，有的将不同的学科联系在一起，让独立的事实变成完整的知识；有的，则是将我们彼此联系在一起，不让任何一个人成为孤岛。
——向濛《在山城看桥，在生活中建“桥”》
我为什么要好好学习。虽然学习并没有因此变得轻松，但却充满动力。从职业目标，到相应的专业，到大学，再到目标成绩，梦想与现实间的距离一下子变得触手可及。我就像找到了自己内心的光，奋力地向它狂奔而去，努力靠近自己想要成为的样子。
——曹乃心《活成自己想要的样子》
如果你是父母，请“富养”你的孩子，给他最好的陪伴；如果你是老师，请“富养”你的学生，尊重他们每一个看似不起眼的梦想；如果你说你都不是，那请从今天起开始关注我们，关注不大的我们，关注我们的成长，提供榜样的力量，影响我们长大后成为的样子。
——陈厚源
《请“富养”男孩，我们需要这三种力量》
……你永远不知道会发生什么突发事件，你只有不怕失败、执着、坚强、敢于挑战，你才有无限接近成功的可能。是的，做什么事情不需要坚持呢？不需要挑战呢？不需要超越自我呢？这些经历，我想是我在书本里面体验不到的。
——李劲鑫《走出“小宅男”的世界之后……》
写作为我打开了认识世界、表达自我的一扇门，我会坚持笔耕不辍，在写作这条路上继续探索下去。在未来，我要成为文学界的清洁工，大家或许会有疑问，什么是文学界的清洁工？在我看来，文学界的“清洁工”是文学界良心，他们直面肮脏与黑暗，以冷静的笔格加以荒诞的想象来剖析所见所闻，将脏物扫至光明之下，再为那洁净的“真善美”振臂高呼。
——陈光芒《咬着笔头成长》
我认为学生都是一张白纸，而每一位教育者则是画师。你们一个小小的举动、不经意间的一句话、一个表情，也许都可能在这张白纸上留下浓墨重彩的一笔。
——徐安娜《我和教育的“爱恨情仇”》
古希腊哲学家曾说“人是万物的尺度”，我非常喜欢这句话，但是我更喜欢另外一种诠释，来自台湾社会学家谢国雄老师的概念——“以身为度”来表达田野工作者必须要有的态度。说得多好啊，用我之身作为他者的度量。“我”就是探究他人生活的媒介，“我”也是理解自我生命的路径，“我”终而可以成为理解人、理解世界的尺度。我衷心地希望每一个孩子都能够在他对这个世界充满好奇、充满困惑的年纪可以自由地去和这个世界建立关系、产生联结；可以自由地思考，去寻找，去成为这个世界的尺度！
——傅阳《以身为度量人间》
即便是学习
也有1000种打破分数
为梦想奋斗的方式
即便是兴趣
也有1000个将它与生活
课堂融合的途径
即便是实践
也有1000条走出去、推广
影响更多人的路
“告诉你我的学习，告诉你我的世界”2019年12月4日，成都聚焦2019中国教育创新年会·学生论坛听学生“谈教育”分享生命成长的样子重新认识他们的今天他们的未来
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